شنبه ۰۳ خرداد ۱۴۰۴ - 
در همایش یکصدمین سالگشت بازتأسیس حوزه علمیه قم:
آیت‌الله اعرافی، در نشست خبری همایش بین المللی یکصدمین سالگشت باز تاسیس حوزه علمیه قم که در باغ موزه ملی ملک برگزار شد گفت: حوزه علمیه همواره به عنوان یک نهاد علم مدار و خدمت محور و ... مطرح بوده و با گستره بین المللی در خدمت علم و اندیشه و فکر و فرهنگ و جامعه و مردم بوده و خواهد بود. آنگاه حوزه، حوزه خواهد بود که این عناصر را حفظ کند و به آن استمرار بخشد.در مباحث فلسفه، فقه، حقوق و اخلاق استفاده از هوش مصنوعی در حوزه علمیه قم در حال بررسی است و نتایج آن به دستگاه‌های مسئول ارائه خواهد شد. ارتباط هوش مصنوعی و علوم اسلامی محور دوم کاری است که در حال انجام آن هستیم از جمله کلان پروژه هوش مصنوعی و اجتهاد که در حال پیگیری است . آیت‌الله اعرافی، در جریان برگزاری نشست خبری همایش بین‌المللی یکصدهمین سالگشت بازتاسیس حوزه علمیه قم گفت: منشور رهبری درباره حوزه‌های علمیه همزمان با برگزاری این همایش اعلام و رونمایی می‌شود.
کد خبر: ۳۹۷۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۱۵
رئیس دانشگاه یاسوج:
احمد عریان در خصوص تازه‌ترین وضعیت دانشگاه یاسوج در رتبه بندی‌های کشوری و جهانی گفت: دانشگاه یاسوج از محصولات انقلاب اسلامی و دانشگاه جوانی است که در گروه‌های علمی و دانشکده‌های فعال و اساتید صاحب نظر در سطح منطقه، کشور و در سطح جهان و در همه شاخص‌های علم سنجی حضور دارد.
کد خبر: ۳۳۹۰۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۰۳
تیشه به ریشه!
کارکنان و اساتید دانشگاه آزاد اسلامی قربانی تبعیض و تصمیمات غلط مدیریتی هستند همسان سازی حقوق‌ها، انتصاب‌های معنادار، حقوق‌های نامتعارف همگی از مواردی هستند که تیشه به ریشه یکی از بزرگترین مراکز آموزشی خاورمیانه می‌زند.
کد خبر: ۳۲۸۳۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۹
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام:
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام گفت: نتایج "رتبه‌بندی دانشگاههای جهان اسلام ISC" (ISC Islamic World University Rankings) در سال ۲۰۲۰ انتشار یافته و ۴۶ دانشگاه از ایران در میان ۲۸۲ دانشگاه از ۲۶ کشور اسلامی در لیست مربوطه حضور دارند.
کد خبر: ۳۲۵۳۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۲
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام:
گروه رتبه بندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام پس از قریب به یک دهه انجام موفق رتبه بندی ملی دانشگاه و پژوهشگاههای کشور و نیز رتبه بندی دانشگاههای جهان و دانشگاههای جهان اسلام، با توجه به تجارب ارزنده در این زمینه و شناخته شدن به عنوان تنها مرجع رتبه بندی در کشور، در سال ۹۹ برای اولین بار رتبه بندی دانشگاههای جهان را بر اساس حوزه‌های موضوعی انجام و با حضور «خاکی صدیق» معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و نیز «محمدرضا آهنچیان» مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت، «نسرین نورشاهی» رییس موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، سرپرست و معاون پژوهش و فنآوری پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و نیز مدیر گروه رتبه بندی این پایگاه استنادی رونمایی شد.
کد خبر: ۳۰۷۳۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۱
سخنگوی دانشگاه خبر داد؛
سخنگوی دانشگاه آزاد از راه اندازی مجمع خیرین خبر داد و گفت: کار‌های مقدماتی انجام شده و در حال ثبت این مجمع در وزارت کشور هستیم.
کد خبر: ۳۰۷۳۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۳۰
مهرداد توکلی در نشست خبری:
دبیر کل پنجمین دوره جشنواره هنری و دانشجویی ققنوس سازمان بسیج دانشجویی گفت: با پیگیری‌های صورت گرفته اساتیدی که در جشنواره هنری دانشجویی ققنوس شرکت کنند، از امتیاز فرهنگی یک تا ۱۰ برای ارتقا بهره‌مند می‌شوند.
کد خبر: ۲۵۵۶۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۶
حضور دانشگاه های جهان اسلام؛
هر ساله گزارش رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی کشور از طریق وبگاه پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، رسانه های گروهی و نیز در قالب کتاب رسمی به رؤسا و مدیران دانشگاه ها و مراکز پژوهشی و جامعه علمی کشور، اطلاع رسانی می شود.سرپرست ISC گفت: از کشور جمهوری اسلامی ایران 43 دانشگاه در " رتبه بندی جهانی 2019- ISC " حضور داشته اند.
کد خبر: ۲۵۰۶۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۷
با حضور دکتر طهرانچی؛
بر اساس این تفاهم‌نامه که به امضای دکتر طهرانچی و دکتر دهقانی رسید، مقرر شد مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام نسبت به نمایه‌سازی اطلاعات و آمار تولیدات پژوهشگران دانشگاه در پایگاه‌های مرکز منطقه‌ای و ISC، کمک به تبیین و تحقق شاخص‌های رتبه‌بندی دانشگاه و تعیین جایگاه دانشگاه در بین دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی، رتبه‌بندی کل شعب و واحدهای دانشگاه مطابق با شاخص‌های مصوب و مورد توافق طرفین، فراهم‌سازی و حمایت در چاپ و انتشار نشریات علمی دانشگاه و درونداد و پردازش این نشریات در ISC و ایران ژورنال بر اساس ضوابط اقدام کند.
کد خبر: ۲۱۵۰۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۳۰
اساتیدی که اصول انقلاب را رعایت نمیکنند جایی در دانشگاه آزاد ندارند؛
علی اکبر ولایتی، رئیس هیئت امنا و هیئت موسس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: دانشگاه آزاد محصول انقلاب است و باید مروج انقلاب و ارزش های اسلامی باشد، دانشجویان و اساتیدی که حاضر به رعایت این اصول نیستند جایی در دانشگاه آزاد ندارند.
کد خبر: ۲۱۳۳۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۳
در مرکز ابن خلدون قطر مطرح شد؛
رییس شورای راهبردی روابط خارجی کشورمان با تاکید بر اینکه گفت و گوی درون تمدن اسلامی می‌تواند بهترین مسیر برای همگرایی جهان اسلام باشد، گفت: امید می رود با راه اندازی گفت و گوی درون تمدن اسلامی روح جدیدی در جهان اسلام دمیده شود.
کد خبر: ۱۹۷۷۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۰۸
دکتر علی گزنی پاسخ داد؛
مجری اولین نظام رتبه‌بندی ملی در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: بررسی مقالات اسکوپوس 89 دانشگاه ایران طی 5 سال اخیر نشان می‌دهد که 100 درصد دانشگاه‌ها از لحاظ کمیت تولید علم رشد داشته‌اند. در تولید علم فناورانه و نوآورانه و کیفیت تولید علم 80 درصد دانشگاه‌ها و در توسعه تعاملات علمی نیز 75 درصد آنها رشد کرده‌اند.
کد خبر: ۱۳۳۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۲۰
توضیح حشمت الله قنبری درخصوص روز مباهله ؛
حشمت الله قنبری استاد دانشگاه و پژوهشگر تاریخ جهان اسلام درخصوص روز مباهله و رخدادهای اجتماعی، سیاسی آن گفت:مباهله یک رفتار سیاسی پیچیده بود، نصارای نجران وقتی موضوع مباهله را مطرح کردند بر اساس یک حادثه و تعصب نبود، آنها با 60 نفر از اکابر نصارای نجران، آمده بودند که در عاصمه قلمروی اسلامی پیامبر اکرم (ص) شبهه ای را در دامنه اسلام پهن کنند. درواقع نفس طرح موضوع مباهله برای ترک انداختن به اعتقادات مردم بود. چرا که آنها می دانستند پیروزی و یا شکست در مباهله از چهار حالت خارج نیست. یا نفرین هر دو قوم مستجاب می شود و یا یک قوم پیروز میدان خواهد بود و یا دیگری شکست دو طرف را در پی داشت. این یک اقدام متاثر از ریسک هوشمند بود، چون در سه حالت پیروزی با نصارای نجران است، اگر پیامبر نفرین کند و مستجاب نشود و آنها نفرین کند و مستجاب نشود جامعه عرب است و دین اسلام و پیامبر اکرم (ص) زیر سوال می رود.
کد خبر: ۸۰۲۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۶/۲۴
رتبه‌بندی دانشگاههای جهان؛
رتبه‌بندی دانشگاههای جهان بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌گیرد. از جمله این شاخص‌ها می‌توان به آمارهای تجربی، کیفیت اساتید، بورس‌های اعطایی، تعداد دانشجویان، امکانات آزمایشی و تحقیقاتی و موارد دیگر اشاره کرد.
کد خبر: ۵۵۱۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۳
رفتارهای ضداخلاقی علمی؛
آنچه در جامعه طی سالیان اخیر، تشدید شده و روند فزاینده و نگران‌کننده به خود گرفته است، کنش‌ها و رفتارهای ضداخلاقی یا نااخلاق‌مدار است. این رفتارها به حدی شایع شده که گویی به اشباع رسیده است. در ادبیات تبلیغی ـ چه از نوع دولتی و چه آزاد ـ مرتب خبر از جایگاه علمی و رشد علمی کشور به میان می‌آید ـ هرچند رهبری نسبت به کُندشدن رشد علمی گلایه کردند ـ اما رشد علمی کشور، در نگاه تبلیغی با نگاه واقعی تفاوت‌های بنیادین دارد. مسئولان علم و متولیان اخلاق جامعه باید می‌دانستند که وقتی ظرفیت دانشگاههای کشور از سال 84 طی یک دوره چندساله دو برابر شود و شمار دانشجویان را از 5ر2 میلیون نفر به 5 میلیون نفر افزایش یابد و باز به اذعان خود، حدود نود درصد ظرفیت دانشگاه ها را تحصیلات پولی تشکیل دهد، خود به خود، افت شدید کیفی رخ داده و انواع و مظاهری از فساد در دانشگاه نفوذ می‌کند و قاعده «پول در برابر مدرک تحصیلی» در فضای غیررسمی اما گسترده و عمومی شکل می‌گیرد.
کد خبر: ۵۵۱۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۲
نقش دانشگاه ها در تمدن نوین اسلامی؛
نشست تخصصی نقش دانشگاههای جهان اسلام در ایجاد تمدن نوین اسلامی با حضور ذکر الله محمدی مدیر گروه تاریخ دانشگاه بین‌المللی امام خمینی(ره) برگزار شد.
کد خبر: ۵۵۰۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۲۲
گزارش تحلیلی؛
سرمایه گذاری در علم و فناوری از شاخص های ارزیابی میزان موفقیت اقتصاد هر کشوری محسوب می شود، اما جهان اسلام با وجود ۵۰ کشور و جمعیت یک میلیاردی تا چه اندازه به این سرمایه گذاری بها داده است.
کد خبر: ۱۷۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۳
نويسنده: حجت الاسلام دکتر احمد رهدار
واقعیت این است که انسان غربی به دلیل تک‌ساحت‌نگر بودنش در مقام برنامه‌ریزی نمی‌تواند جز شرایط ظاهری و مادی را در نظر بگیرد. این قضیه باعث می‌شود که بسیاری از برنامه‌ریزی‌های آن به دلیل ندیدن عوامل باطنی، غیبی و... غلط یا کم‌نتیجه باشد.
کد خبر: ۱۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۵/۰۵